Resposta aos conteúdos da matriz do teste

Conteúdos

Cap 1.

1. Tipos de Conhecimento:
Conhecimento prático; conhecimento por contacto ou por conhecimento de objectos; conhecimento proposicional ou conhecimento de objectos.

2. O conhecimento proposicional

Podemos falar de conhecimento em três sentidos diferentes, mas apenas um nos vai interessar. Considerem-se as seguintes afirmações acerca de um sujeito, ao qual chamarei S:

1.S sabe andar de bicicleta.
2.S conhece o Presidente dos EUA.
3.S sabe que a Serra da Estrela fica em Portugal.

Chamo conhecimento proposicional ao tipo de conhecimento apresentado em 3. Note-se que o objecto do verbo em 3 é uma proposição — uma coisa que é verdadeira ou falsa. Existe uma proposição — a Serra da Estrela fica em Portugal — e S sabe que essa proposição é verdadeira.

Excerto retirado de:

Elliott Sober - Core Questions in Philosophy, Prentice Hall, 2000



2.1 Que condições são necessárias para haver conhecimento?

• A verdade é necessária para o conhecimento
• A crença é necessária para o o conhecimento ou o conhecimento implic a crença

A justificação é necessária para haver conhecimento

2.2 Formas de justificação do conhecimento

• A justificação que se faz independentemente da experiência e que recebe o nome do conhecimento a priori
• A justificação que se baseia na experiência

Cap.2

1. O empirismo de David Hume

O empirismo consiste emm aceitar a experiência como única e exclusiva fonte de conhecimento.

1.1 Impressões e ideias são o conteúdo do conhecimento.

Impressões: são imagens e sentimentos que deveriam imediatamente da realidade; são percepções vivas e fortes.
Ideias: são cópias ou imagens débeis das impressões.

1.2 Tipos de conhecimento: relações de ideias e questões de facto

Conhecimentos de ideias (relações de ideias), exemplo: o triângulo tem 3 ângulos; um objecto azul é um objecto com cor; 25 é um terço de 75

Conhecimentos de questões de factos, exemplo: amanhã vai chover; a neve resulta da descida acentuada de temperatura; o calor dilata os corpos

1.3 Os conhecimentos de facto e a relação de causalidade.

Conhecimento das questões de facto implica o confronto das proposições com a experiência. O valor da verdade das proposições tem de ser testado pela pela experiência, ou seja, temos de confrontar as proposições com a experiência por forma a verificar se elas são verdadeiras ou falsas.

Conhecimento e Racionalidade Científica e Tecnológica

(Apontamentos retirados do power point do professor)

1) Descrição e interpretação da actividade cogniscitiva
2) Análise Comparativa de duas teorias explicativas do conhecimento

O racionalismo crítico de Kant

• O que posso saber? - O problema do conhecimento verdadeiro


• O que devo fazer? - O problema ético


• O que me é permitido fazer? (se faço o que devo fazer?) - O problema da religião

As questões da filosofia do conhecimento são as que põem o problema do: (Crítica da Razão Pura)

• Origem do conhecimento (fontes)


• Possibilidade e natureza do conhecimento


• Valor do acontecimento

Uma via conciliatória

Perante a resposta de David Hume á possibilidade do conhecimento e á sua naturexa que não passa de provável e de subjectiva (cepticismo), e o racionalismo de origem cartesiana (dogmatismo), Kant tenta encontrar um meio que procura conciliar, através de uma síntese o racionalismo e empirismo humeano.

Kant ultrapassou a dicotomia resultante das duas posições anterioress:

1) A fonte do conhecimento é a razão - racionalismo

2) Todo o conhecimento tem origem na experiência - empirismo

Para David Hume:

• Não é possivel conhecer mais do que aquilo que os sentidos e a memória nos oferecem
• Não é possivel um conhecimento universal e necessário, porque não nos +e dado pela experiência

Lições n.º 67 e 68 - 27 de Janeiro de 2010

Sumário:Iniciar a prespectiva epistomológica de Kant

Lições n.º 65 e 66 - 25 de Janeiro de 2010

Sumário: Avaliação dos blogues dos alunos
Apresentação da matriz do teste
Causalidadde de David Hume

Actividade de consolidação 3 - Lições n.º 63 e 64

Actividade 3 - página 193 do manual

1) O que significa a ideia de casualidade, isto é o que quer dizer a expressão "conexão necessária entre dois fenómenos"?

A ideia de casualidade é apresentada por dois pares de aconteciementos entre os quais estabelecemos uma relação de causa - efeito, ou seja o efeito sucede a causa.

"Conexão necessária entre dois fenómenos" é o que entendemos por relação causal, é um aacontecimento em que já tivemos uma experiência e por isso vamos mentalmente raciocinar que esse acontecimento se vair repetir e que irá ter a mesma causa e efeito.

2) Assinale a passagem do texto 3 que mostra que não há experiência da relação causal entendida como conexão necessária.

" Não conseguiria, a principio, mediante qualquer raciocinio, alcançar a ideia de causa e efeito, visto que os poderes particulares pelos quais todas as operações da natureza são executadas nunca aperecerem sentidos; nem é justo concluir, unicamente porque um evento, num caso, procede outro, que o primeiro é, por isso, a causa e o segundo o efeito. A sua conjunção pode ser arbitrária e casual. Pode não haver motivo para inferir um a partir do aparecimento do outro."

Excerto: David Hume, Enquête sur L'Entendendement Humain

3) Segundo Hume, não podemos comprovar empiricamente a ideia de uma conexão necessária ou casual entre dois fenómenos. Porquê?

Porque apesar de no presente ou passado (A) ter sucedido a (B), não significa necessáriamente, no futuro que (A) suceda a (B), pois tal pode ou não acontecer , só a experiência o dirá.

Ou seja um acontecimento pode acontecer todos os dias, mas basta não acontecer um dia para já não ser um acontecimento certo e passar a ser uma crença.

Actividade de Consolidação - Lições nº 59 e 60

1. O que são relações entre ideias?
São afirmações livres de necessidade experiencial.
2. O que são conhecimentos de facto?
São proposições que implicam o confronto com a experiência.
3. O que distingue essencialmente relações de ideias e conhecimentos de facto?
Relações de ideias são conhecimentos a priori, já os conhecimentos de facto são conhecimentos a posteriori;
As relações de ideias são verdades necessárias, a verdade das proposições de facto é contingente; As relações de ideias não nos dão conhecimento sobre o mundo, enquanto que no conhecimento de facto, as proposições se referem a factos de descoberta, sobre coisas do mundo e dão-nos conhecimentos sobre o que existee e acontece no mesmo;

Lições nº 63 e 64 - 20 de Janeiro de 2010

Sumário:
Os conhecimentos de facto e a relação de causalidade.
Actividade de consolidação.